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廣東財經大學2020年播音與主持藝術專業招生簡章
2020/1/16 17:30:00 來源:廣東財經大學  瀏覽量: 3006

一、學校簡介

1983年5月,學校經國務院批準設立,校名為廣東財經學院;1985年6月,更名為廣東商學院;2013年6月,更名為廣東財經大學。經過36年的發展,學校已建設成為全日制本科生、碩士生25000余人,專任教師1332人,其中正高職稱教師218人的省屬重點公辦院校,是廣東和華南地區重要的經、管、法人才培養、科學研究和社會服務基地,2017年,學校獲批成為廣東省博士學位授予立項建設單位。

學校現有57個本科專業,應用經濟學、工商管理和法學3個省級優勢重點學科,8個碩士學位授權一級學科點(覆蓋40多個碩士學位授權二級學科點)和英語語言文學碩士學位授權二級學科點,擁有工商管理(MBA)、法律(JM)、金融(MF)、藝術等12個碩士專業學位授權點。

畢業生總體就業率穩居全省高校前列,并保持較高的就業質量。歷年來,用人單位對我校畢業生的總體滿意度為99%,畢業生在社會上贏得良好口碑。

 二、專業介紹

廣東財經大學“廣播電視編導專業”為“廣東省戰略新興產業特色專業”,“播音與主持藝術專業”為“廣東省卓越藝術人才培養專業”,隸屬于廣東財經大學人文與傳播學院,該院還擁有新聞學、編輯出版學、心理學等專業,形成具有融合支撐性的專業建設特征。學院擁有藝術碩士學位授權點,下設播音與主持藝術、廣播電視編導及編劇方向,為進一步深造提供高層次平臺。

廣播電視藝術專業師資力量雄厚,教師均學成于海內外傳媒名校,如中國傳媒大學、英國利茲大學、臺灣世新大學等,學科背景好,專業能力強,指導有方,師生融洽。學校擁有規模龐大的“傳媒技術綜合實驗中心”,下設有三個媒體實驗平臺模塊,即播音主持媒體實驗平臺、影視媒體實驗平臺、新媒體實驗平臺。擁有實驗教學場地面積一千多平方米,各類實驗教學設備一千多萬元,其中正在使用的虛擬演播廳設備投入400多萬元,已經建成正在進行設備配置的實景演播大廳預計還將投入1000多萬元。在打造校內良好教學條件的同時,根據專業特點,建設了多個校外實踐基地,力圖實現人才培養與社會需求的無縫對接。目前,已與廣東廣播電視臺以及諸多地市級電臺、電視臺、南方網、荔枝、21.CN等當地主要媒體建立了較好的學習交流合作關系,為學生提供了良好的實踐學習及實習就業平臺。

人才培養成果豐碩,學生在北京大學生電影節、齊越朗誦藝術節、中國國際動漫節聲優大賽、中國大學生廣告藝術節等各類頂級賽事中屢獲殊榮。畢業生遍及中央廣播電視總臺、廣東廣播電視臺、湖南電視臺、山西廣播電視臺、浙江人民廣播電臺、河南廣播電視臺、深圳廣播電視集團、騰訊、網易、南方報業集團、深圳報業集團等各級各類媒體以及各種企事業單位。

三、人才培養目標

(一)廣播電視編導專業

本專業培養具備廣播電視節目及影視新媒體內容編導、策劃、創作、制作等方面的專業理論知識與技能,具有較高的政治水平、理論修養和藝術鑒賞能力,兼具傳媒管理、產品營銷素養,能夠在廣播電視系統、新媒體機構、文化機構及其它企事業單位工作的復合型、創新型、應用型人才。同時該專業利用學校財經學科優勢資源,培養具備一定財經知識背景的專業性傳播人才。

(二)播音與主持藝術專業

本專業培養具有良好的思想素質和文化藝術修養,能堅定不移地貫徹執行黨的文藝路線、方針和政策,具備播音主持藝術、廣播電視新聞傳播、文學、應用語言學等多學科綜合知識和能力,能夠在廣播電臺、電視臺、新媒體及其它企事業單位從事播音主持、新聞傳播、公關宣傳等工作的應用型、復合型專門人才。同時該專業利用學校財經學科優勢資源,培養具備一定財經知識背景的專業性傳播人才。

四、招生計劃



注:1、招生省份為廣東、河北、山東、山西、云南、黑龍江,其中河北(編導、播音)、云南(編導)、山東(播音)、廣東(播音)組織校考,其余省份(專業)使用統考成績進行錄取;2、以上專業四年均在廣州校區修讀。

五、報考條件

(一)符合全國普通高等學校統一招生報名條件,考生報考專業在生源地有組織統考的省份,按當地統考相關文件要求執行。考生報考專業如屬生源地省份藝術類統考不涉及專業,則考生必須參加我校組織的校考并取得合格成績。

(二)我校校考考點只允許設點所在省考生參加考試,且不接收考生跨省考試,跨省考試獲得的成績我校不予認可;非藝術類考生不得報名參加我校校考(生源省另有規定的除外)。

(三)根據專業需要,播音與主持藝術專業報考者,要求身體健康、五官端正,體態勻稱,女性身高1.60米以上,男性身高1.70米以上(優秀考生的身高要求可適當放寬),聲帶狀況良好,口腔等各發音器官無缺陷,無色盲、色弱、夜盲,矯正視力4.8以上。

六、校考報名辦法與收費標準

(一)廣東考生登錄我校招生考試處網上報名系統網上報名繳費,具體要求另行通知。

(二)省外考生報名繳費方式按生源所在省招辦文件要求執行。

(三)根據廣東省物價局、廣東省財政廳文件有關規定,廣播電視編導、播音與主持藝術專業考試費標準為235元/人(廣東省考生200元/人)。

七、考試科目及時間

(一)廣播電視編導專業

考試一試完成,科目三門,均為筆試,總分300分。考試大綱見附件1。

科目一:專業基礎測試(30分鐘,滿分60分)

科目二:影視作品分析(60分鐘,滿分120分)

科目三:命題(材料)創作(60分鐘,滿分120分)


*具體報名繳費方式及考試時間以各省級招生考試機構或考點公布為準。

(二)播音與主持藝術專業

考試一試完成,科目四門,均為面試,總分300分(考試全過程攝像)。考試大綱見附件2。

科目一:自備稿件朗誦(2分鐘內,滿分80分)

科目二:模擬主持評論類節目(3分鐘內,滿分100分)

科目三:形象氣質及上鏡效果(滿分70分)

科目四:才藝展示(2分鐘內,滿分50分)


*具體報名繳費方式及考試時間以各省級招生考試機構或考點公布為準。

八、合格資格公布及錄取原則

(一)合格資格公布

2020年4月中旬左右,由學校招生考試處公布專業校考成績并劃定專業考試合格分數線,公示校考合格考生名單。

(二)錄取原則

1.使用專業統考成績錄取的省份

廣播電視編導專業:考生高考文化和相應專業統考成績均達到生源所在省(廣東省除外)我校藝術類專業錄取批次最低錄取控制分數線,投檔至我校的考生按文化成績(排位分)排名從高到低,擇優錄取, 文化成績相同時,專業成績高者優先錄取;廣東省考生按投檔綜合分的排位情況從高到低擇優錄取。

播音與主持藝術專業:考生高考文化和相應專業統考成績均達到生源所在省我校藝術類專業錄取批次最低錄取控制分數線,投檔至我校的考生按文化成績占40%,專業統考成績占60%的比例合成綜合分,按綜合分排名從高到低,擇優錄取,綜合分相同時,專業成績高者優先錄取。

2.使用專業校考成績錄取的省份

廣播電視編導專業:考生文化成績達到生源所在省我校藝術類專業錄取批次最低錄取控制分數線,并取得我校專業校考合格證前提下,投檔至我校的考生按文化成績(排位分)排名從高到低,擇優錄取, 文化成績相同時,專業成績高者優先錄取。

播音與主持藝術專業:考生文化成績達到生源所在省我校藝術類專業錄取批次最低錄取控制分數線,并取得我校專業校考合格證前提下,投檔至我校的考生按文化成績占40%,專業校考成績占60%的比例合成綜合分,按綜合分排名從高到低,擇優錄取,綜合分相同時,專業成績高者優先錄取。

九、聯系方式
地址:廣東省廣州市海珠區侖頭路21號(510320)
網址:http://zsb.gdufe.edu.cn
郵箱:zsbbg@gdufe.edu.cn
聯系方式:
招生考試處  楊老師 020-84096844
人文與傳播學院  黃老師(編導)15015395399
田老師(播音)13416359099


廣東財經大學 2020 年播音與主持藝術專業

考試大綱


第一部分 考試環節及科目


一、考試環節
播音與主持藝術專業考試采用面試一試進行,總分 300分。

二、考試科目
科目一: 自備稿件朗誦(80 分)
科目二: 模擬主持評論類節目(100 分)
科目三: 形象氣質及上鏡效果(70 分)
科目四: 才藝展示(50 分)


第二部分 考試內容


一、自備稿件朗誦

(一)考試目的
播音與主持藝術從業人員應當具備良好的語音面貌和發音能力;較強的語言感受力與情感表現力。該考試環節通過面試的形式,規定考生在限定條件下進行考試,旨在達到以下考試目的:
1.考查學生的普通話水平能否達到學習本專業的要求;
2. 考查學生是否具備學習本專業的基本聲音條件,如音質、發音器官有無問題等;
3. 考查學生是否具備一定的語言感受力與表現力;
4. 考查考生是否具備學習和從事本專業的綜合潛在素質。

(二)考試要求
1.考生自備朗誦稿件;
2.普通話語音面貌較好,基本沒有方音,口齒清晰;
3.聲音條件較好,發音器官健康;
4.語言表達能力較強,感情充沛,表達自然。

(三)考試形式
1.面試;
2.考試時間為 2 分鐘內;
3.本科目分值為 80 分。

二、模擬主持評論類節目

(一)考試目的
通過考生的模擬主持,旨在達到以下考試目的:
1.考查考生對廣播電視節目形式的把握能力;
2.考查考生對材料的理解、分析和評論的能力;
3.考查考生邏輯思維、語言組織、語言表達的能力;
4.考查考生是否具備學習本專業的潛在素質。

(二)考試題型
根據給出的材料,主持一檔評論性節目(材料一般為新聞性的內容)

(三)考試要求
1.要求考生必須使用給出的材料,時長為 2-3 分鐘;
2.節目類型必須是評論性節目;
3.作為該節目的主持人完成節目的主持;
4. 要求觀點明確、思路清晰、表達流暢。

(四)考試形式
1.面試;
2.考試時長為 3 分鐘以內;
3.本科目分值為 100 分。

三、形象氣質及上鏡效果

(一)考試目的
通過該環節的考試,旨在達到以下考試目的:
1.考查考生的形象氣質是否符合本專業的要求;
2.考查考生的上鏡效果是否符合本專業的要求。

(二)考試要求
1.本環節考試不單設考試內容,考官根據考生的外在
形象(如五官、臉型、身高、身形等)、談吐氣質目測打分;
2.根據考生在攝像機監視器中的影像來判斷考生是否上鏡并進行打分;
3.考生應具備較好的形象氣質和上鏡效果。


(三)考試形式
1.面試;
2.本科目分值為 70 分。

四、才藝展示

(一)考試目的
通過該環節的考試,旨在達到以下考試目的:
1.考查考生的藝術素養;
2.考查考生的藝術感受力;
3.考查考生的藝術表現力。

(二)考試要求
1.要求考生準備一段才藝進行展示,時長不超過 2 分鐘;
2.考生自備表演才藝需要使用的服裝、道具、配樂、樂器等;
3.應具有較強的藝術表現力和較高的觀賞價值、具備較高的專項藝術素養和技能;
4. 才藝必須在現場能夠展示。考官不以考級證書、獲獎證書等作為評分依據,書法、繪畫等才藝需要現場完成作品。


(三)考試形式
1.面試;
2.考試時長為 2 分鐘以內;
3.本科目分值為 50 分。

第三部分 題型舉例

科目一 自備稿件朗誦
由考生在考試前自行準備一篇文學作品在現場進行朗誦展示。一般為散文、詩歌、臺詞片段等。

科目二 模擬主持評論類節目
根據下面的材料,主持一檔評論性的節目。
“中國少年兒童發展狀況研究”課題組發表的最新研究成果顯示,“00 后”上課外班的時間大幅度增長,學習負擔出現了從課內向課外轉移的特點。“00 后”學習日上課外班的時間為 0.8 小時,是“90 后”的 2 倍;休息日上課外班的時間為 2.1 小時,是“90 后”的 3 倍。這不得不讓人感嘆,減負減負,怎么越減負擔越重了呢?


科目四 才藝展示
由考生在考試前自行準備,各類才藝均可。一般為音樂表演、舞蹈表演、舞臺劇片段表演等。
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